IMPLEMENTASI TOTAL QUALITY MANAJEMEN DI SMP MUHAMMADIYAH I DEPOK SLEMAN

Authors

  • Nur Hamidi

DOI:

https://doi.org/10.26555/almisbah.v2i2.101

Keywords:

Total Quality Manajament, Quality Control, characteristic of Islam

Abstract

Entering the past decade, the issue of quality has always been the talk of the actual, especially in the context of education management. Recognized or not, the quality of Islamic education institutions are still largely under the quality of education in general. Various attempts have been made and many of the concepts that have been applied, but everything seemed not bring significant improvement. "Total Quality Management (TQM) or Integrated Quality Management (MMT) as an effort to improve the quality of education in Islamic educational institutions. Although at first the concept of MMT is only known in the industry, but the amazing success invite the interest of education experts, 3 to study it more deeply, formulate operational patterns of adoption, and to create a model in teknical to apply.
This research was conducted in SMP Muhammadiyah I Depok Sleman Yogyakarta. Consideration is SMP Muhammadiyah I Gurgaon is one of the Islamic educational institutions (schools distinctively Islamic) 5 formal mission has always been to apply concepts of Quality Management (TQM).
This study resulted in that SMP Muhammadiyah I Depok already implementing Total Quality Management in the management of education. However, the application of Total Quality Management in SMP Muhammadiyah I Depok can be said is not fully maximized, in the sense that there are still some things that need to be evaluated together.

References

Abdurrahman, Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar Islam Terpadu Lugman Al-Hakim Yogyakarta (Pendekatan Manajemen Mutu Terpadu).Yogyakarta: Program Pasca Sarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2009.
Ahmad, Dzaujak, Petunjuk Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar, Jakarta: Depdikbud, 1996.
Ahmadi, Sosiologi Pendidikan, Jakarta: Rieneka Cipta, 1997.
Amin Abdullah. 2008. Islamic Studies di Perguruan Tinggi, Pendekatan Integratif-Interkonektif. Cet. II. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Abudin Nata. 2008. Manajemen Pendikdikan Islam Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Ahmad Tafsir. 2004. “Kajian Pendidikan Islam di Indonesia”, dalam Tedi priatna (ed), Cakrawala Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Rosdakarya.
Arcaro, Jerome S, Pendidikan Berbasis Mutu Prinsip-Prinsip Perumusan dan Tata Langkah Penerapan Cet. III terj. Yosal Iriantara Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006.
Arikunto, Suharsimi & Lia Yuliana, Manajemen Pendidikan, Yogyakarta: Aditya Media, 2008.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Ilmiah Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Bina Aksara,1998.
Asy’ari, M. Khlolil, Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan di SMP Muhammmadiyah 1 kota Pasuruan (Prespektif Total Quality Management). Tesis tidak diterbitkan Yogyakarta: Program Pasca Sarjana UIN Suhan Kalijaga Yogyakarta, 2008.
Azwar, Syarufidin, Metodologi Penelitian . Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1999.
Bafadal, Ibrahim, Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar dari Sentralisasi menuju Desentralisasi. Jakarta: Bumi Aksara, cet II, 2006.
Burhanudin, Analisa Administrasi Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan, Bandung: Mizan, 1994.
BurhanBungin. 2006. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Kencana.
Danim, Sudarwan, Agenda Pembaharuan Sistem Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003.
Danim, Sudarwan, Visi Baru Manajemen Sekolah dari Unit Demokrasi ke Lembaga Akademi, Jakarta : Bumi Aksara, 2008.
Departeman Pendidikan Nasional, Panduan Penyelenggaraan Program Rintisan SMA Bertaraf Internasional. Jakarta: Departeman Pendidikan Nasional, Direktorat Jendral Manajemen Dasar dan Menengah, Direktorat Pembinaan sekolah menengah ke atas, 2009.
Eny Fatmawati. 2003. Pengelolaan Pendidikan MAN Yogyakarta III dalam Era Otonomi ‘ikan. Tesis. Yogyakarta: PPs UIN.
Fajri, Acep Fauzil, Pengelolaan output Pendidikan dalam Prespektif Total Quality Manajemen (TQM) (Studi Kepuasan Pelanggan Eksternal Primer di SMKN1 Sumedang). Tesis tidak diterbitkan Yogyakarta: Program Pasca Sarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2009.
Fatah, Nanang, Konsep Manajemen Berbasis Sekolah dan Dewan Sekolah, Bandung: Pustaka Bani Quraisy, 2004).
Gaspers, Vincent, Total Qualify Management, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2001.
Hadari Nawawi. 2000. Manajemen Strategik Organisasi Non Profit Bidang Pemerintahan dan Administrasi di Bidang Pendidikan, Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Hadi, Sutrisno, Metode Research. Yogyakarta: Andi Offset, 1989.
Hasbullah, Otonomi Pendidikan: Kebijakan otonomi Daerah dan Implikasinya terhadap Penyelenggaraan Pendidikan, Jakarta: Rajawali Press, 2006.
Hasibuan, Malayu, Manajemen, Dasar Pengertian, dan Masalah, Jakarta: Bumi Aksara, 2001.
Ibnu Syamsi. 2006. Pokok-pokok Organisasi Manajemen, Jakarta: Rosda Karya.
Ibrahim, Nana Sudjana, Penilaian dan Penelitian Pendidikan, Bandung: Sinar Baru, 1989.
Iqbal, Muhammad, Pelayanan yang Memuaskan, Kisah, arti, Strategi, SDM dan Benang Merah Pelayanan. Jakarta: Elex Media Komputindo, 2007.
Jamalusurur, Implementasi Total Quality Management di SMKNI Purwokerto, Jawa Tengah. Tesis tidak diterbitkan, Yogyakarta: Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga, 2008.
John M. Echols dan Hasan Syadily. 1990. Kamus Inggris Indonesia, Jakarta: Gramedia Pstaka Utama.
Koentjoraningrat, 1998. Metode-Metode Penelitian Masyarakat, Jakarta: Gramedia.
Komariah, Aan & Engkoswara, Administrasi Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2010.
Lincoln & E. G. Guba. 1985. Naturalistic Inquiry California: Sage Publications Inc
Manullang, Dasar-Dasar Manajemen, Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 2010.
Milles, Mathew B. & A. Michael Hubberman, An Expended Source Book: Qualitative Data Anlysis . London: Sage Publication, 1984 . ____, Analisis Data Kualitatif. Terj. Tjetjep Rohendi Robidi, Jakarta: UI Press, 1992.
Moleong, Lexy J., Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2007.
Mujtahid, Pendidikan Islam Berbasis Total Quality Management, http:// www.uin-malang.ac.id.dalam.www.google.com 2012
Mulyono, Manajemen Administrasi dan Organisasi Pendidikan, Yogyakarta: Ar-Ruz Media, 2008.
Nawawi, Hadari, Manajemen Strategik Organisasi Non Profit Bidang Pemerintahan dengan Ilustrasi di Bidang Pendidikan, Yogyakarta; Gadjah Mada University Press, 2003.
Noeng Muhadjir. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif (ed. IV) Yogyakarta: Andi Offset.
Panglaykim dan Hazil. 1964. Manajemen Suatu Pengantar, Jakarta: Pembangunan.
Sallis, Edward, Total Quality Management in Education, Manajemen Mutu Pendidikan, Terj. Ahmad Ali Riyadi dan Fahrurrozi Yogyakarta: IRCisoD, 2006.
Sanjaya, Wina, Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Jakarta: Kencana, 2008.
Sigit, Suhardi, Pengantar Metodologi Penelitian Sosial Bisnis Manajemen. Bandung: Lukman Ofset, 1999.
Soepardi, Imam, Dasar-Dasar Administrasi Pendidikan, Jakarta: Depdikbud, 1988.
Soewarso Hardjosoedarmo. 2005. Total Quality Management, Yogyakarta: Andi Offset
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D, Bandung: Alfabeta, 2010.
Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan, Kompetensi dan Prakteknya, Jakarta: Bumi Aksara, 2005.
Terry. G.R., Principle of Management, Homewood: Richard D Irwin, INC, 1977.
Tjiptono, Fandi & Anastasia Diana, Total Quality Management Edisi Revisi, Yogyakarta: Andi, 2001.
Tony Bush & Maranne Coleman. 2006. Leadership and Strategic Management in Nattion terjemahan, Yogyakarta: IRCISoD.
Umiarso & Imam Gozali, Manajemen Mutu Sekolah di Era Otonomi Pendidikan, Yogyakarta: IRCiSoD, 2010.
Usman, Husaini, Manajemen: Teori, Praktek dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2008.
____, Peran Baru Administrasi Pendidikan dan Sistem Sentralistik Menuju Sistem Desentralistik dalam jurnal Ilmu Pendidikan, Februari 2001, jilid 8 nomor 1.
____, Penyelenggaraan Pendidikan, Jakarta: Rajawali Press, 2006.
Winarno Surahmad. 1992. Dasar-dasar Tehnik Research, Bandung: Tarsito.

Downloads

Published

2018-04-02

Issue

Section

Articles