The Influence of Parental Guidance, Group of Peers, School Promotion, and Career Information on Course Preference Decision Class X SMK Muhammadiyah in Bantul

Siska Pujilestari, Muhammad Sayuti, Fatwa Tentama

Abstract


The purpose of the study was to analyze the influence of parental guidance, peer group, school promotion, and career information on course preference decision. This study applied a mixed-method with quantitative (multiple regression) followed by the qualitative stage. The quantitative analysis technique is done by a regression test and continued with qualitative. The results showed that partially and simultaneously, the variables of parental guidance, peer groups, school promotion, and career information affected the decision making in choosing the competency of students of SMK Muhammadiyah in Bantul. Career information factors of 12.98% most influence students' decision making in choosing expertise competencies. School promotion contributed 8.20% of the decision. The peer factor contributes to 4.78% of the students’ choices. The last of these factors was parental guidance, which provided 4.43%.

Keywords


Course preference decision; Parental guidance; peers; promotion; career information

Full Text:

PDF

References


Aziz, M. A., Tarmedi, E., & Untung, S. H. (2015). Hubungan antara kelompok teman sebaya dengan prestasi belajar siswa SMKN. Journal of Mechanical Engineering Education, 2(2), 233-238.

Creswell, J. (2015). Riset pendidikan: Perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi riset kualitatif dan kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka pelajar.

Dami, Z.A., & Waluwandja, P.A. (2017). Pengaruh layanan informasi karir terhadap kemandirian pemilihan karir. Jurnal Cakrawala, Tahun VI, Nomor 12, 1145-1156.

Fadjrin, M. A., & Muhsin. (2017). Pengaruh lokasi sekolah, promosi sekolah, persepsi dan teman sebaya terhadap minat siswa memilih jurusan. Economic Education Analysis Journal, 6(2), 352-364.

Fitria, R. D., Muswardi, M., & Mayasari, S. (2017). Pengaruh pergaulan teman sebaya terhadap motivasi belajar siswa. ALIBKIN (Jurnal Bimbingan Konseling), 5(4), 53-67.

Gusdiandika, R., & Sinduwiatmo, K. (2012). Pengaruh promosi sekolah terhadap keputusan siswa dalam pemilihan smk sepuluh nopember sidoarjo. KANAL, 1(1), 28-37.

Hasan, M. I. (2002). Pokok-pokok materi teori pengambilan keputusan. Bogor: Ghalia Indonesia.

Hidayati, R. (2015). Layanan Informasi Karir Membantu Peserta Didik Dalam Meningkatkan Pemahaman Karir. Jurnal Konseling GUSJIGANG, 1 (1).

Itkunminannar, N. (2016). Hubungan bimbingan orang tua dan guru dengan tanggung jawab belajar siswa. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 11 Tahun ke-5.

Kamil, B., & Daniati.(2016). Layanan Informasi Karir Dalam Meningkatkan Kematangan Karir Pada Peserta Didik Kelas X Di Sekolah Madrasah Aliyah Qudsiyah Kotabumi Lampung Utara Tahun Pelajaran 2016/2017.Jurnal Bimbingan dan Konseling, 3(2), 245-258.

Kotler, P., & Keller, K. L. (2009). Manajemen pemasaran. Jakarta: Erlangga.

Laden, M. (2014). Peranan Dukungan Orang Tua dengan Keputusan Memilih Jurusan Di Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII SMA Katolik W.R. Soepratman Samarina. eJournal Psikologi, 2(3), 327-337.

Lestari, D., & Supriyo.(2016). Kontribusi minat jurusan, kualitas layanan informasi karir, dan pemahaman karir terhadap kemampuan mengambil keputusan karir. Jurnal Bimbingan Konseling, 5(1), 47-54.

Putra, R. S. (2019). Faktor-faktor yang mempengaruhi minat pemilihan kompetensi keahlian akuntansi di SMK N 6 Surakarta. Publikasi Ilmiah. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Rahmayu, M., & Serli, R. K. (2018). Sistem pendukung keputusan pemilihan jurusan pada smk putra nusantara jakarta menggunakan metode analytical hierarchy process (ahp). Simetris: Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer, vol. 9(1), ISSN: 2252-4983.

Rini, Y. S. (2014). Komunikais orang tua-anak dalam pengambilan keputusan pendidikan. Interaksi, 3, 112-122.

Santrock, W. J. (2003). Adolescense: Perkembangan remaja. Jakarta: Erlangga.

Susanto, A. (2018). Bimbingan dan konseling di sekolah: Konsep, Teori, dan Aplikasinya. Jakarta: Prenadamedia Grup.

Walgito, B. (2010). Bimbingan Dan Konseling (Studi Dan Karier). Yogyakarta: Andi Offset.




DOI: https://doi.org/10.12928/joves.v4i1.2073

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Universitas Ahmad Dahlan

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



Journal of Vocational Education Studies (JOVES)
e-ISSN: 2614-7475 | p-ISSN: 2614-7483
Organized by: Master of Vocational Education, Universitas Ahmad Dahlan
Published by: Universitas Ahmad Dahlan
Website: http://journal2.uad.ac.id/index.php/joves
Email: joves@mpv.uad.ac.id
 

View JOVES Stats

 

Lisensi Creative Commons

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.