UTAMI, M. T.; SUMARYANTO, S. PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, PERILAKU BELAJAR, DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI DENGAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI. Jurnal REKSA: Rekayasa Keuangan, Syariah dan Audit, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 139–157, 2018. DOI: 10.12928/j.reksa.v2i2.21. Disponível em: http://journal2.uad.ac.id/index.php/reksa/article/view/21. Acesso em: 5 dec. 2025.