Utami, M.T. and Sumaryanto, S. 2018. PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, PERILAKU BELAJAR, DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI DENGAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI. Jurnal REKSA: Rekayasa Keuangan, Syariah dan Audit. 2, 2 (Jun. 2018), 139–157. DOI:https://doi.org/10.12928/j.reksa.v2i2.21.