Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) http://journal2.uad.ac.id/index.php/genre <h2> </h2> <hr /> <table width="100%" bgcolor="#f0f0f0"> <tbody> <tr> <td width="20%">Journal title</td> <td width="50%"><strong>Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya)</strong></td> <td rowspan="9" valign="top" width="20%"><img src="https://maju.uad.ac.id/journal/uploads/covers/20210524051311ZeKAP.png" /><img src="https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=http%3A%2F%2Fjournal2.uad.ac.id%2Findex.php%2Firip%2Fissue%2Farchive&amp;psig=AOvVaw1HnWfrBMwUv1Q7dv5cn8OJ&amp;ust=1652330185760000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;ved=2ahUKEwim-7rfz9b3AhW1XmwGHcfICIQQjRx6BAgAEAs" alt="" /><img src="https://www.google.com/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fjournal2.uad.ac.id%2Fpublic%2Fjournals%2F21%2Fcover_issue_297_en_US.jpg&amp;imgrefurl=http%3A%2F%2Fjournal2.uad.ac.id%2Findex.php%2Firip%2Fissue%2Farchive&amp;tbnid=8TNYsQru8KlSxM&amp;vet=12ahUKEwi60r2pz9b3AhV2IrcAHXohBSoQMygEegQIARAl..i&amp;docid=P8L5tIuHYjQuxM&amp;w=1241&amp;h=1754&amp;q=irip%20uad&amp;ved=2ahUKEwi60r2pz9b3AhV2IrcAHXohBSoQMygEegQIARAl" alt="" /></td> </tr> <tr> <td width="20%">Initials</td> <td width="50%"><strong>JG</strong></td> </tr> <tr> <td width="20%">Abbreviation</td> <td width="50%"><strong>J. Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya)</strong></td> </tr> <tr> <td width="20%">Frequency</td> <td width="50%"><strong>2 issues per year (March and September)</strong></td> </tr> <tr> <td width="20%">DOI</td> <td width="50%"><strong>Prefix 10.12928 </strong><img src="http://journal2.uad.ac.id/index.php/eltej/management/settings/context/data:image/png;base64,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" alt="" /><img src="http://journal2.uad.ac.id/index.php/eltej/management/settings/context/" alt="" /><strong><img src="http://journal2.uad.ac.id/index.php/eltej/management/settings/context//public/site/images/dyoyo/CROSREFF_Kecil2.png" alt="" /></strong><strong><br /></strong></td> </tr> <tr> <td width="20%">ISSN</td> <td width="50%"><strong>E-ISSN: <a href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/2716-2613">2716-2613</a></strong></td> </tr> <tr> <td width="20%">Editor-in-chief</td> <td width="50%"><a href="https://scholar.google.co.id/citations?hl=en&amp;user=t7xgdZUAAAAJ&amp;view_op=list_works&amp;gmla=AJsN-F5r08kAlJat732jw3eFp33E9qIJwXqVLWlIjtzQB0DNsTo2XGJV0s6RVtMhiOcSVM9ECfUM5TIFh4k1EeafC-_pBLen_uvoGo26XDSd6cUZZRNOLDQ"><strong>Hasrul Rahman, M.Pd.</strong></a></td> </tr> <tr> <td width="20%">Publisher</td> <td width="50%"><strong><a href="https://uad.ac.id/en/">Universitas Ahmad Dahlan</a></strong></td> </tr> <tr> <td width="20%">Citation Analysis</td> <td width="50%"><strong><a href="https://scholar.google.co.id/citations?user=OG-Yu8oAAAAJ" target="_blank" rel="noopener">Google Scholar</a> | <a href="https://garuda.kemdikbud.go.id/journal/view/21860">Garuda</a></strong></td> </tr> </tbody> </table> <div align="justify"><hr /> <p><strong>Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya)</strong> merupakan jurnal ilmiah pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Satra Indonesia, Universitas Ahmad Dahlan. Jurnal ini menerbitkan hasil penelitian yang berhubungan dengan pengajaran bahasa dan sastra Indonesia, kajian linguistik dan pengajarannya, serta kajian sastra dan pengajarannya.</p> <p>Jurnal ini bertujuan untuk menampung hasil penelitian Prodi PBSI UAD dan di luar UAD yang memiliki jalinan kerja sama. Ruang lingkup jurnal ini adalah perguruan tinggi pada prodi PBSI yang berkerja sama dengan UAD. Fokus jurnal ini adalah pengajaran bahasa dan sastra Indonesia, kajian linguistik dan pengajarannya, serta kajian sastra dan pengajarannya.</p> </div> en-US <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/" rel="license"><img style="border-width: 0;" src="https://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png" alt="Creative Commons License" /></a><br />This work is licensed under a <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/" rel="license">Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License</a>. hasrul.rahman@pbsi.uad.ac.id (Hasrul Rahman) yosi.wulandari@pbsi.uad.ac.id (Yosi Wulandari) Thu, 22 Jan 2026 13:46:05 +0000 OJS 3.2.1.4 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Analisis tindak tutur direktif dalam konten TikTok Dedi Mulyadi terhadap anak dan remaja http://journal2.uad.ac.id/index.php/genre/article/view/13774 <p style="font-weight: 400;">Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan berbagai jenis tindak tutur direktif yang terdapat dalam konten TikTok milik Dedi Mulyadi, khususnya yang ditujukan kepada peserta didik anak dan remaja. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi sebagai teknik utama dalam menelaah data. Data dikumpulkan melalui teknik simak dan catat terhadap delapan video unggahan TikTok @dedimulyadiofficial pada bulan April hingga Mei 2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat dari enam jenis tindak tutur direktif yang teridentifikasi, yaitu pertanyaan, perintah, larangan, dan nasihat. Sementara itu, bentuk permintaan dan pemberian izin tidak ditemukan dalam data. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa bentuk tindak tutur direktif yang paling dominan adalah perintah dan nasihat, yang digunakan Dedi Mulyadi untuk membentuk karakter, menanamkan nilai, mengarahkan perilaku anak dan remaja melalui pendekatan yang tegas, komunikatif, serta bernuansa afektif.</p> Gia Kemala Copyright (c) 2026 Gia Kemala https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 http://journal2.uad.ac.id/index.php/genre/article/view/13774 Thu, 22 Jan 2026 00:00:00 +0000 Narasi kehidupan dalam metafora pada lirik lagu “Anak jalanan” karya Shandy Sondoro http://journal2.uad.ac.id/index.php/genre/article/view/14199 <p style="font-weight: 400;">Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan metafora dalam lirik lagu <em>“Anak Jalanan”</em> karya Sandhy Sondoro sebagai medium penggambaran realitas kehidupan anak jalanan. Fokus analisis terletak pada identifikasi jenis metafora dan representasinya dalam menggambarkan kehidupan anak jalanan. Penelitian ini menggunakan pendekatan analisis kualitatif dengan metode deskriptif, karena data yang dikumpulkan berupa lirik lagu dalam bentuk kata-kata. Data dianalisis dengan mengidentifikasi dan mengklasifikasikan metafora berdasarkan teori metafora konseptual Lakoff dan Johnson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam lirik lagu “Anak Jalanan” ditemukan tiga jenis metafora, yaitu metafora struktural, metafora orientasional, dan metafora ontologis. Metafora struktural digunakan untuk menggambarkan posisi sosial anak jalanan sebagai kelompok marginal dalam kehidupan metropolitan. Metafora orientasional merepresentasikan kondisi emosional anak jalanan yang penuh kegelisahan dan ketidakpastian meskipun berada di tengah keramaian kota. Sementara itu, metafora ontologis berfungsi untuk memaknai konsep abstrak seperti restu dan dukungan sosial sebagai unsur penting dalam membentuk kehidupan anak jalanan. Melalui penggunaan metafora tersebut, lirik lagu <em>“Anak Jalanan”</em> tidak hanya berfungsi sebagai ekspresi artistik, tetapi juga sebagai media kritik sosial dan sarana untuk membangun empati terhadap kehidupan anak jalanan.</p> Arie Hermawan, Titik Sudiatmi, Suparmin Suparmin Copyright (c) 2026 Arie Hermawan, Titik Sudiatmi, Suparmin Suparmin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 http://journal2.uad.ac.id/index.php/genre/article/view/14199 Thu, 22 Jan 2026 00:00:00 +0000