Handayani, T. and Martaningsih, S. T. (2022) “Peran guru kelas dalam mengatasi kesulitan belajar anak slow learner di SD Muhammadiyah Dadapan”, Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar), 5(2), pp. 124–136. doi: 10.12928/fundadikdas.v5i2.4702.