BANATI, A. U.; ROFIAH, N. H. PERAN PENDIDIKAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN INKLUSIF (STUDI KASUS DI SD MUHAMMADIYAH DADAPAN KABUPATEN SLEMAN). Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar), [S. l.], v. 1, n. 1, p. 29–34, 2018. DOI: 10.12928/fundadikdas.v1i1.67. Disponível em: http://journal2.uad.ac.id/index.php/fundadikdas/article/view/67. Acesso em: 5 may. 2024.