BRADA, E. .; ANANDA , R. .; APRINAWATI , I. . Penerapan model pembelajaran paired story telling untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa sekolah dasar. Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar), [S. l.], v. 5, n. 3, p. 149–159, 2023. DOI: 10.12928/fundadikdas.v5i3.6486. Disponível em: http://journal2.uad.ac.id/index.php/fundadikdas/article/view/6486. Acesso em: 6 may. 2024.