WAKHAJ, N. I. U.; ROFIAH, N. H. PERILAKU ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD) DALAM PROSES PEMBELAJARAN (STUDI KASUS PESERTA DIDIK) DI KELAS IV SD NEGERI GEJAYAN. Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar), [S. l.], v. 1, n. 1, p. 64–73, 2018. DOI: 10.12928/fundadikdas.v1i1.71. Disponível em: http://journal2.uad.ac.id/index.php/fundadikdas/article/view/71. Acesso em: 25 nov. 2024.