Banati, A. U., & Rofiah, N. H. (2018). PERAN PENDIDIKAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN INKLUSIF (STUDI KASUS DI SD MUHAMMADIYAH DADAPAN KABUPATEN SLEMAN). Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar), 1(1), 29–34. https://doi.org/10.12928/fundadikdas.v1i1.67