Brada, E. ., Ananda , R. ., & Aprinawati , I. . (2023). Penerapan model pembelajaran paired story telling untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa sekolah dasar. Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar), 5(3), 149–159. https://doi.org/10.12928/fundadikdas.v5i3.6486