Banati, A.U. and Rofiah, N.H. 2018. PERAN PENDIDIKAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN INKLUSIF (STUDI KASUS DI SD MUHAMMADIYAH DADAPAN KABUPATEN SLEMAN). Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar). 1, 1 (Mar. 2018), 29–34. DOI:https://doi.org/10.12928/fundadikdas.v1i1.67.