Nursara, S. and Rofiah, N.H. 2018. EFEKTIVITAS MEDIA SAKURA (SUSUN HURUF, SUKU KATA, DAN KATA) BERBASIS MULTISENSORI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA BAGI ANAK DISLEKSIA DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar). 1, 2 (Jul. 2018), 140–150. DOI:https://doi.org/10.12928/fundadikdas.v1i2.1726.