Asmarita, A., Hamid, A. and Utami, A. (2020) “Pengaruh pendidikan anak usia dini terhadap perkembangan kondisi sosial-emosi anak usia prasekolah”, Jurnal Cakrawala Promkes, 2(1), pp. 36–44. doi: 10.12928/promkes.v2i1.1775.