[1]
Asmarita, A., Hamid, A. and Utami, A. 2020. Pengaruh pendidikan anak usia dini terhadap perkembangan kondisi sosial-emosi anak usia prasekolah. Jurnal Cakrawala Promkes. 2, 1 (Mar. 2020), 36–44. DOI:https://doi.org/10.12928/promkes.v2i1.1775.